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王泽熙:知识管理的方法论是什么?

作者:jcmp      发布时间:2021-05-08      浏览量:3
1.爆炸性策略(十年中有一把剑)2。结构

1.爆炸性策略(十年中有一把剑)

2。结构比努力更重要

3。你最重要的资产是“时间”,而不是第二个

4。知道什么时候交易知道什么时候该用钱买时间。改变你的世界观的关键是知道什么时候用金钱来换取时间。

任何你后悔死后没有做的事情,你也应该用钱去买它。如果你能想象在生命的最后几天里你后悔错过了什么,你今天就应该用金钱来交换它。

以人生的最高目标为第一原则

所以她反复鼓励年轻人:

“发现和追求你所爱的东西”,而不是追求“某些预先设定的期望的轨迹”。(3)

6,更高的标准,会有更好的选择

“如果一个人能随时随地采取最高目标的原则,他就一定能够做出正确的人生决定。”

一个人通过为自己的心脏设定什么样的最高目标和价值尺度来反映他的“模式”。

7.为了给自己一种成就感,为自律设置一个里程碑

7。同时,当同一概念在许多书中反复出现时,这代表了世界的规律,所有作者都认为这种方法是非常有效的。此时,您可以写下此方法。作为自己的私人财产。

相同=有效。你可以教别人,也可以自己用。无论是赢得财富还是赢得生命,好人在竞争中所想的不是我输了会做什么,而是我应该做什么才能成为赢家。

的正确姿势是什么?不卑不亢。

实际上并不那么复杂。我眼中的拖延不过是“撒旦五分钟”。

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9。“如何阅读”

书不是用来“完成”,而是“检查”。

年增长3800%的秘诀:李晓来的关键词知识图

理解概念,了解方法。

十年来,这位老师对此非常有用。他曾经说过:“学习其实很简单,核心只是要深刻理解最重要的概念,并不断总结相关的方法论。”“

概念是所有知识框架的基石,所谓的”独立思维“--很少人真正拥有的先进能力--最简单地描述它的方法是能够独立而正确地使用正确的概念。

在这个过程中,每次我们读到一个观点,每次我们看到一个理论,最好问问自己:

很多人读得很努力,读了很多书,但反复阅读几十年仍然是一种程度的书,这是读者应该特别警惕和思考的事情!

第四,许多人探索和总结他们自己的阅读方法

11,1)积极-消极(主动学习)

读者经常问“积极-消极-联合”是什么意思,事实上,这很简单:当你看到任何观点时,你会问自己:

12,不要轻易地接任何断言,总是要考虑它背后的支持是什么。

所以我会想:谁是张枣?这两句话背后有什么隐喻?他是怎么得到灵感的?他还有其他的作品吗?他有什么故事?

然后,我将查找他的资料,看看别人对这两首诗的评论和理解,阅读他的其他作品,并尝试在更高的层次上进行美学。

告诉我我在做什么

以积极的态度和作者玩一个思考游戏。

13,2)深思

所以,无论是官方记账文章还是训练营,我总是强调这三点:

这一点,我称之为“深思”

它的目的不是达到某一点或停留在某个地方,而是为了更好地“适应”这个世界。什么

深刻的思考练习和完善,实际上是我们的内在“心理模式”。

越复杂,越全面,越符合现实世界,心理模型就越完整。

14,格式化编写模板。

例如,李晓来有一篇题为“如何判断自己的文章质量”的文章,它指的是一个格式的写作模板。总之,这是下面的列表。

15,Feynman技能

16,哲学作为基本逻辑(分析原因)

什么是哲学?

哲学作为一个学科,也在更详细地解决问题,它是解决与“思想”相关的问题。

03阅读10题

相当于炼金术,帮助你提取书的精华。

步骤2,阅读方法(摘录+评论+相关超链接)

17,知识管理的方法是什么?

“阅读的最大误解是什么?”

DIKW模型:

你是如何管理知识的?

01同时阅读多本书

我对同时读几本书很乐观,我发现它比只读一本更快。许多伟大的上帝,读大师和作家也同时阅读许多书籍。

扩展了“同时阅读多本书”的方法。建议你把这本书放在不同的地方。使书籍随时可用,减少作出选择的时间,并提高碎片时间的利用。我读过一系列提到这种方法的主题书。例如,在浴室看书总是非常有效率的,你知道的。聪明人如何使用“OKR方法”来实现他们的目标?每个人都是产品经理

树主

绘制树图:

树模式系统学习是指从目录页学习一本书,而不是从第一页开始学习。当您可以从目录中重复一本书并总结出子目录中的要点时,您实际上已经完全掌握了这本书。

个人管理工具(台湾)

MECA分析

AAR

SWTO分析。

PDCA循环

02

如何集成该知识

我真正整理的是合理的知识共享岗位。

1,第一种模式

将变成:

2,第二模式

当我听完一门课程后,我将整理演讲者的逻辑上下文,虽然演讲者会提供一个框架,但我喜欢根据自己的需要进行排序,消除不重要的环节,留下重要的关键部分。

这是知识点不会在一夜之间使用的态度。

此外,在我擅长的范围内,我还可以做一件事(假设我是演讲者,从什么级别发言,然后列出大纲,届时我可以与讲演者的大纲进行比较,我会发现自己的缺点和优势。<;节点名称>;),模板名将采用不同的格式。

1.主题阅读

选择一个主题,一本书读笔记/记笔记/建立一个知识框架来扩展主题阅读改进框架/分享讨论来练习重复阅读/记笔记和分享摘要(周期)。

2.三栏笔记本

的具体方法是将阅读笔记分为三部分,这三部分不同的方法有不同的方法,如康奈尔笔记本法、“聪明人都使用网格笔记本”的介绍方法、网上流传的笔记本法等。在下表中对各种划分进行了分类:

将发现金色三重法随处可见,除了不同的名称外,除法大致相同,核心函数都是三部分,

用书做笔记,我会把书展开成一页,无论是否完整,首先画两条垂直线?笔记都写在最左边的一栏里,最后两栏一开始并不着急,大脑会自动想要填补空白,所以很快就会产生填补的动机,不知不觉就会开始思考自己的感受和解释这段节选,想想如何应用到自己的生活中去。

不要低估这两个步骤的简单加法,换句话说,大脑可以更深入地处理所获得的信息,并从字面上采取行动,这将大大增加行动的可能性,使“知识”和“线”更接近。

也可应用于电子笔记中:

18,3.Mind映射法

使用思维图法制作阅读笔记。第一种方法是用心灵图制作一本书的合唱章。读完这本书后,你可以整理出每一章的主要思想以及你想在图片上记住的内容。一种更有效的方法是在阅读前先把每一章的标题做一张思维图,然后通过章节标题写下你想要知道的问题,这样你就可以阅读问题,找到书中的答案,填写答案,然后填写问题,毕竟,一张你主动思考并找到答案的思维图就会完成。更重要的是,你对这本书的吸收也比漫无目的地寻找更有效率。

的第二种方法是填写阅读笔记思维图模板。我使用的一个阅读笔记思维地图模板是从整体的角度对这本书的内容进行回顾。具体模板见图

5。强学习方法

“强学习法”是万威钢铁股份有限公司所提到的阅读笔记的方法,我认为这种方法更全面、更深入。如果你想快速学习某一领域,使用这种阅读笔记的方法仍然是非常有用的。

具体的方法是:

>6。纸质笔记本做潜意识写作训练

19,7,泡行业论坛

当我亲自做一些新闻话题时,我经常发现在相关论坛泡一段时间可以改善问题的框架。

这就是Facebook可以挑战谷歌的原因--人们获取信息的基础主要不是搜索,而是社会互动。

我的个人面试经验也告诉我,有一个快速的方法来了解一家企业,一个是与业务中的牛人交谈,他们是一个关于太阳和月亮本质的活生生的数据库。

20,8,写一本书

21,9。我们如何用较少的精化

来改进这个问题?这里推荐一个选择主题的原则--越少越好。

可分为两点:

1,深度然后宽度

,尤其是职场新人,在工作的头三年,我们应该追求深度,彻底掌握,然后考虑是否要扩大和学习上下游技能。

N模型

的本质是稍微克服我们的贪婪和好奇心,这样我们就不想一下子吃掉一个胖子。

模型是我自己的概念,您可能没有听说过它。这里介绍一下它的用法。这意味着在一段时间内,我们选择一个主题作为研究的重点,花费我们70%的精力和时间在它上,以追求深度和建立一个更完整的知识体系为目标。对于其他N类课题,我们可以花费30%的精力和时间,适当的学习,为后续的深入学习打下良好的基础。

这里提到,本主题的目标是“建立一个完整的知识体系”,重点是学习。

那么,什么是知识系统?如何建立知识体系?请看下一个环节。

22,博弈模型。

23,10

24,

25,11

26,

。他刚刚写了一篇很好的摘录模型,对长篇文章作了进一步的论述,并通过帷幕进行了知识管理。

具体而言,什么是知识的“容器”?

结合多年的学习经验,高价值内容主要分为五种类型:

在实践中,文章中的高价值内容基本上可以安装在这五大类中(内容的分类不应该太详细,七种以上的内容容易被遗忘,但在分类内容时容易混淆和浪费时间)。

因此,在摘录中有三个关键步骤:

我当前的摘录工具:

https://mubu.com/doc/3ca5ir-mBw.

使用以下方法:

27,11锻炼你的深层思考能力。

核心能力的培养方法

能力1:归纳能力

什么是归纳能力?听起来很上等,但实际上,在小学时,我们总结了文章的中心思想和段落的中心思想。归纳能力和归纳能力是通过训练最容易提高的能力之一,它可能分为三个阶段:

1,

从句子

中提取中心词,例如:

思维图是帮助我们提高思维能力的一个很好的工具。

那么如何培养和提高我们总结总结的能力呢?

事实上,有一定的客观规律需要遵循。我们可以从

1,叙述者的意图

2,用同类元素的分类词概括

3,丢弃非核心信息

3,结合思维图来提高

的效率,例如,我们用思维图来表达文章信息,大概通过几个步骤:

1,根据文章所表达的信息点对文章进行划分。

能力2:广度思维能力

>

1,增加信息量

2,积极和消极思维

3,从思维

28,12

29中吸取经验教训。

然后我直接抛出培养这样一门好艺术的“方法论”:

够简单吗?但这六个,如果你坚持三个月,你将有一个三流的水平,一流的设计师的头脑。

0K,现在进入实践阶段,谈谈如何练习。

你认为这样可以单独培养艺术吗?

30,13 Review

31,KPT方法(项目管理)

那么,如何简单有效地做好项目评审?

有一种简单的方法叫做KPT复合磁盘法。

例如,这是训练营审查的第一周:

注:在KPT回绕法的应用中,顺序一般如下:

注:在审查之前,不是项目结束了情况。实际上,每个周期都可以进行一次小的回顾。

32,里程碑跟踪(项目管理)

的一行和有效的方法是使用Excel,创建一个“里程碑表”来记录所有需要平衡的项目,并记录关键节点(即“里程碑”)。

根据此表格每天跟踪记录一天的进度、重要事项和记忆。以一种形式协调所有项目的目标.对于

的具体应用,可以参考以下示例:

33,TEC体系结构方法?(发散思维)

假设你现在有5分钟的碎片时间,想找出一个问题,你可以问自己:

34,14

35,铜矿开采学习

>36,所以对于基本的解码方法,实际上只有以下三个层次:

父母、孩子,因为不同的观点、不同的兴趣和要求是不一样的:

。从一个完全不同的角度来看待事物。

2.

3,

37,15

38,分层思维方法-分解任务

像Photoshop

“控制和管理断点的技巧”,

这个过程是任务的“核心思维间隔”。在这个过程中,你只需要思考,仔细思考,你需要的工具只是一张纸和一支笔(你需要快速写下你的灵感)。当您完成此过程时,您可以选择继续填写特定内容(“支持性思维间隔”),也可以暂停以做其他事情。在此之后,当您为PPT选择模板、查找地图或调整字体(“操作操作间隔”)时,您不会介意被打断,因为在某种意义上,您已经完成了任务。

这是多线程的秘密。很多时候,你只需要一个不受干扰的,纯粹的跳出思维,达到“流”状态,处理最关键的“硬核”-半个小时。

[多线程工作-体系结构[核心“先解决”-专注于认知复杂性和认知类型一小时/]来分割。

对不同类型的工作采用

方法背后有一种逻辑:当我们必须分割一项任务时,我们不必按任务的一般顺序机械地划分它(“从上午9点开始完成文档的第一部分”)。到今天晚上10点,文件的第二部分从下午1点开始。到下午3点。明天“)。相反,它是根据所涉及的认知复杂性和认知类型来划分的。上面的例子是涉及不同认知复杂度的部分的差异处理和分词操作。

那么你是如何理解按认知类型分类的呢?

认知类型指的是我们大脑处理信息的不同方式,例如处理语言的类型、处理视觉图像的类型、数值计算的类型以及判断空间和位置的类型。当不同的认知类型发生转换时,人们需要重新调整,这样任务的转换损失就会很大。例如,在这本书的写作中,有很多章节被描绘出来,所以如果我按照一般的顺序写,在我需要使用图片的地方,我应该停止文字,开始绘图。但是当我写课文的时候,我所做的就是把所有的东西都写下来。对于需要说明的地方,只需写下位置标记和特征点,在我回去添加插图之前,我不会返回到整个章节结束。这显然比写作和绘图更有效率。

这也就像用Photoshop作画一样,在用Photoshop绘图的过程中,一幅画可以分为多层,每一层在绘画时是相互独立的,也就是说,画家只需要同时关注“一层”的效果,而不必同时考虑太多的其他元素,从而降低了任务切换的复杂性,节省了切换成本。而最终的工作表现仍然是多层叠加对整体效果的影响。

所以我称之为多线程方法层工作。

仔细考虑层工作。你可能会认为,欣赏一首歌的时间流与创作一首歌的时间流是不一样的。当我们欣赏一首歌的时候,我们从歌曲的第一秒开始听,每一秒都是多种曲目的混合,在一首歌的制作中,它可能是从头到尾做一首歌,走完整首歌的时间,然后再做另一首歌,最后把每首歌的声音结合起来。

也写一篇论文。一篇论文的层次可以包括核心参数和逻辑架构,用来解释描述的案例和故事,必要的示范图和概念图,等等。然后,在编写时,您可以根据不同的层次进行构建。如果一篇文章的阅读顺序是A、B、C,那么我可能写不好A,然后写B,然后写C,但更有可能先写出A、B、C的核心参数和逻辑结构,然后重点查找案例材料,然后填写A、B、C,然后以同样的方式插入图表。

集中同构工作

不仅如此,还可以将层工作应用到并行处理多个任务的场景中。例如,你现在有两个任务要做,一个是写一个Word文档,另一个是做一个PPT,例程是完成其中一个,然后做另一个,或者其中一个做部分,然后切换到另一个。分层工作方法可以做到这一点,将单词任务分解为三个部分:Word文本、Word图标和单词排版,并将PPT分解为三个部分:ppt文本、PPT图标和PPT类型。然后将相同的认知类型结合起来,所以您的工作顺序可以如图3-3所示:

层工作的一个明显好处是您可以专注于同质工作,减少不同质量工作场所的转换损失。由于不同“层”的工作性质不同,所需资源也不同。当您可以依次完成每个层的工作时,您可以依次调用不同的相应资源,而不必在不同的资源之间切换,这样您的工作效率可能会更高。同时,它的另一个好处是它促使和便利我们在工作中附加更多的层,以增加工作的水平和厚度。

所以,“分层工作”是完成一项复杂工作或复杂项目的基础,甚至可能是最有效的策略,对于我们习惯于制作简单作品的人来说,它也是帮助我们走向更高流动性的阶梯。正如德国思想家本杰明所说:“写一篇好散文经历了三个步骤,一个是音乐,然后是构思;另一个是建筑,然后是建筑;“

39,16

40,学会问

那么我们如何用精细的思维来克服自然界中选择的弱点呢?最常用的方法之一是维数分析:将选定的对象分解成不同的维数,并对不同的维数进行评估。

这种方法非常适合于职业选择。

步骤1:重新定义

步骤2,因子穷尽

步骤3,因子权重

步骤4,列表,计算权重

41,16“经验法则”

指经验形成的简单规则,只考虑几个因素。

42,17

43,

。实践聚焦

每个月,我试着学习一个域主题,每天读三个小时,用写作分享内容30分钟。

例如,我们已经阅读作家和故事一个月了,那么我如何为编剧的书做准备?

为了澄清一个概念,我强迫自己寻找三到五个案例来解释。

45,麦肯锡

46,18

47,零二次思考(A4纸思维逻辑)

智湖会更好。你会好起来的。

50,20

51,通读方法是“正反、古今、中外”八个字,

这是八个字的阅读公式。

52,什么是ORID?

在“聚焦会话艺术”一书中,焦点讨论的方法是遵循脑科学原理,在四个层次上逐步提问,引导被访者从事物的表面开始深入思考,最终做出行为决策的过程。

集中讨论由四个层次组成:

ORID的用途是什么?

我使用ORID进行日常反思,我再也不会犯错误了。

如何使用ORID模板来反映您的日常学习?目的:

反思性感觉

解释和反思

决策决定着动作

四个层次,层层递进,层层有序。

53,其次,建立一个知识体系

建立知识体系,实际上,我们需要得到以下几点:

54,那么如何建立一个知识系统?

,而不是学习如何建立别人的知识体系,最好从自己做起,建立一个属于你的知识体系。

每个人的经验不同,角度不同,作者的身份不同,我们需要你的观点。因此,在阅读这本书后,请使用此模板记录您的感受,并期待您的分享。

那么我们如何构建自己的思维框架?

我总结了“1”。